caoke2010

这个《西游记》我是看过原著的了，不过没有统计个妖怪的数量啊，抱歉。

liliangji2

这种题的答案很圆滑，如何给考生打分，绝对看教授对考生的映象。另外，这社会上谁看个小说去数人物数量的。我觉得吧，这类题目告诉当前的学生一个很现实的情况：谁的权利大，谁就说了算。领导的话一定要听，领导问的再荒唐的问题也一定要给个比较合理答案。

胡子627

这个题无解，就连“奔波吧”这样的也要计算进去的，巡山小妖也是妖呀。

beixuepiao

看了这个帖子，也算自我提高了一把

nannaneve

虽然说这可能属于一道哲学范围内的命题，但老师仍然不应该出这种题。人才有很多种，不是说人人都有做哲学家的潜力，有些人就较真的喜欢研究具体数字。回答问题都要有科学依据。但是就是不喜欢脑筋急转弯，难道这样的人就不符合招生要求了？就不是人才啦？难道诡辩家就高人一筹？这些自以为了不得的考官我看就如楼上一些人说的，吃饱了撑的。

星期一的早晨

看到这个报道，让我想起了孔乙己，出这样的题目，和孔乙己写十个茴字有何区别。

非常中国

这个题目就是考思维方式的。从不同的角度去思考，就有不同的结果。就个人看来，这是个好题目。读死书，死读书的孩子，回答不出这样的问题。在现实生活中，读死书的人也解决不了实际问题。
有人说，这类题目，有因人设岗的嫌疑。这种说法不能确定的毫无道理。我们似乎也可以这样比喻。一把好枪，可以为非作歹，也可以惩恶扬善。但是，不论是为非作歹还是惩恶扬善，他都是一把好枪。同样，一个好题目，可以是用来因人设岗，也可以用来选拔人才。但不管怎样，他都是一个好题目。

cat2676790

问题有点极端，如果不是刻意去背妖怪数量，要么他对西游记十分熟悉，能够倒背如流，要么就是记忆力超强，过目不忘！

yangyanhong

有病吧，还要考，百姓大总又不是专门研究西游记的，再说真正要数有多少妖怪什么的，还不得去看古文原著啊，谁愿意看啊

football3030

如果是面试题目，还是比较有意思的，若是笔试，那怎么答都不应该算错的啊。